بسم الله الرحمن الرحيم

خانه » همایش » پزشکی و سلامت » اولین همایش کشوری رویکردهای نوین در توسعه آموزش علوم پزشکی (با امتیاز بازآموزی)، آذر ۱۴۰۴

اولین همایش کشوری رویکردهای نوین در توسعه آموزش علوم پزشکی (با امتیاز بازآموزی)، آذر ۱۴۰۴

  صبا منتی      سطح برگزاری: ملی      تاریخ انتشار: 1404/06/30 ساعت: ۱۰:۵۸      بازدید از این همایش: 1,288 بازدید

اطلاعات برگزاری همایش
فراخوان مقاله اولین همایش کشوری رویکردهای نوین در توسعه آموزش علوم پزشکی (با امتیاز بازآموزی)، آذر ۱۴۰۴، دانشگاه علوم پزشکی بابل - مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی (EDC)
        

به گزارش پایگاه خبری کنفرانس یاب و به نقل از سایت رسمی کنفرانس، "اولین همایش کشوری رویکردهای نوین در توسعه آموزش علوم پزشکی (با امتیاز بازآموزی)، آذر ۱۴۰۴" در تاریخ 6 و 7 آذر 1404 توسط دانشگاه علوم پزشکی بابل - مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی (EDC) در شهر بابل - دانشگاه علوم پزشکی بابل برگزار می گردد.

برگزار کننده همایش: دانشگاه علوم پزشکی بابل - مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی (EDC)


امکان ارسال مقاله: بله

مکان برگزاری: بابل -  دانشگاه علوم پزشکی بابل

حوزه های تحت پوشش:   پزشکی و سلامت  •  کامپیوتر، IT




تاریخ های مهم

تاريخ برگزاری همایش: 6 و 7 آذر 1404



مهلت ارسال مقاله به اولین همایش کشوری رویکردهای نوین در توسعه آموزش علوم پزشکی (با امتیاز بازآموزی)، آذر ۱۴۰۴ تمدید شد
آخرين مهلت ارسال اصل مقالات:  30 مهر 1404      15 آبان 1404

اطلاعات تماس

رئیس کنفرانس: دکتر حسین قربانی

دبیر علمی کنفرانس: دکتر مریم قائمی امیری

دبیر اجرایی کنفرانس: دکتر مریم عباس تبار

تلفن تماس با دبيرخانه: 32203979-011

وب سایت: پایگاه رسمی کنفرانس

ایمیل: newmed.edu[at]mubabol.ac.ir

محورهای همایش

  • کاربرد هنر و خلاقیت در ارتقای آموزش علوم پزشکی:
    بررسی نقش هنرهای تجسمی، نمایشی و داستانی در تقویت مهارت‌های مشاهده، تفسیر، همدلی و تفکر انتقادی دانشجویان.
  • آموزش علوم پزشکی مبتنی بر شبیه‌سازی:
    ارزیابی اثربخشی شبیه‌سازهای کم‌واقعیت و پرورش مهارت‌های بالینی در محیطی ایمن و کنترل‌شده.
  • رویکرد نوآورانه در یادگیری الکترونیکی:
    مطالعه و به‌کارگیری پلتفرم‌های برخط، کلاس‌های معکوس، واقعیت مجازی (VR) و واقعیت افزوده (AR) در آموزش.
  • یادگیری فعال و ارتقای آموزش پزشکی:
    تحلیل روش‌های مؤثری چون یادگیری مبتنی بر مسئله (PBL)، یادگیری مبتنی بر مورد (CBL)، یادگیری در گروه‌های کوچکو ایفای نقش (Role Playing).
  • استفاده از بازی و بازی‌وارسازی در توسعه فرآیندهای آموزشی:
    طراحی و پیاده‌سازی بازی‌های جدی (Serious Games) و مکانیک‌های بازی‌وارسازی برای افزایش انگیزه و تعامل یادگیرندگان.
  • هوش مصنوعی و آینده آموزش پزشکی:
    کاوش در قابلیت‌های هوش مصنوعی در شخصی‌سازی آموزش، تولید محتوا، ارزیابی هوشمند و پیش‌بینی مسیر یادگیری.

پوستر کنفرانس

کنگره پزشکی و سلامت کامپیوتر، IT  آذر 1404 ,کنگره ملی ایران بابل


اطلاعات همایش برگرفته از وب سایت رسمی کنفرانس می باشد.
نویسنده: صبا منتی

دیدگاهتان را ثبت کنید

آدرس ایمیل شما منتشر نخواهد شدعلامتدارها لازمند *

*